2012 – A Luta Continua

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Combate político, democracia, Resistência

Famílias perderam 481 milhões em salários até Setembro

Novo acordo com ‘troika’ retira mais poder aos sindicatos

Compra da EDP foi “negócio barato”

Três títulos, em três diários, neste final de 2011.

De como as “inevitabilidades” que nos foram anunciadas, primeiro pelo PS de Sócrates (mas também de Soares, de Sampaio e de Seguro) e depois pelo PSD e pelo CDS de Passos, Portas, mais Relvas, Ângelo Correia, Marcelo e Cavaco, acompanhados por Lobo Xavier e pelos patrões Balsemão, Belmiro ou Amorim, se transformaram na transmutação dos parcos rendimentos de muitos em milhões de lucro para tão poucos.

Tudo isto foi e continua a ser possível graças à manipulação consciente e inteligente das opiniões e dos hábitos organizados das massas que, segundo Edward Bernays(i) (um dos gurus da indústria de relações públicas), tem um papel determinante nas sociedades “democráticas”. Para este especialista dos primórdios da comunicação de massas, aqueles que manipulam este mecanismo social impercetível formam um governo invisível que dirige verdadeiramente os países. Juntando estas reflexões à análise que Alex Carey(ii) faz sobre o desenvolvimento massivo da propaganda por parte das empresas, percebemos que todo o processo se destina a aumentar o poder do capital.

É por tudo isto que a resistência se torna cada vez mais necessária, sob pena de aceitarmos sem reclamar um regresso às relações de trabalho do século XIX. Sem esquecer que neste combate não há futuro para as ações individuais, por mais inteligente, informado ou letrado que seja o agente individual. Destruir a força da união é um desejo central do capital e dos governantes que estão ao seu serviço, o que explica com clareza o objetivo de retirar poder negocial aos sindicatos. Que entre os assalariados haja quem não perceba esta realidade apenas reflete um desejo subliminar de desvinculação,alienação e abandono do seu próprio campo.

Notas: (i) Bernays, E. (1928) Propaganda. Comment manipuler l’opinion en démocratie. Paris, La Découverte, 2007

(ii) Carey, A. (1995) Taking the Risk of Democracy: Propaganda in the US and Australia. Sidney, University of New South Wales Press

Eles “andem” aí

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a arte da guerra

Spain names ex-Lehman executive as economy minister

New Spanish Leader Asks Banker to Fix State Finances

Un ancien de Lehman Brothers aux commandes de l’économie espagnole

Obrigado Domingos, que tenhas Paciência para começar 2012 como acabaste 2011

Leões batem Marítimo (3-0) e estão nas meias-finais

O Sporting apurou-se para as meias-finais da Taça de Portugal depois de vencer o Marítimo, por 3-0, graças a golos de Carrillo, Wolfswinkel (g.p) e Insúa.

O fim anunciado da escola para todos, ou outra forma de perceber o discurso de Passos Coelho

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Combate político, políticas públicas

Sabemos que há muitos professores em Portugal que não têm, nesta altura, ocupação. E o próprio sistema privado não consegue ter oferta para todos. Estamos com uma demografia decrescente, como todos sabem, e, portanto, nos próximos anos haverá muita gente em Portugal que, das duas uma, ou consegue nessa área fazer formação e estar disponível para outras áreas ou, querendo manter-se sobretudo como professores, podem olhar para todo o mercado de língua portuguesa e encontrar aí uma alternativa.

Estas são as palavras utilizadas por Passos Coelho para sugerir que os professores, que vai atirar para fora do sistema educativo português, procurem no estrangeiro o trabalho que aqui lhes é negado. Palavras que causaram indignação generalizada, tanto na blogosfera docente – desde o ex-alinhado Guinote, passando pela precaução do Prudêncio ou a prova de sobrevivência dos Apedes, até à circunspeção da Educação em Especial -, como entre a classe política, desde Marcelo Rebelo de Sousa a Jerónimo de Sousa, passando pelo abstencionista violento António José Seguro.

Palavras politicamente incorretas, que nem a retórica inventiva de Luis Filipe Menezes consegue atenuar, mesmo que “a vaca tussa”.

Mas para lá da justa indignação que as palavras causem, o que mais releva deste discurso de Passos Coelho é todo um programa sobre a educação e a escola.

Trata-se de um programa construído a partir do olhar de um primeiro ministro neoliberal, assessorado por um ministro neoconservador, cuja visão utilitarista da escola produtora de capital humano aponta para a redução da escola pública a um conjunto de serviços mínimos num país que já destruiu quase todo o tecido produtivo primário e secundário. Ao mesmo tempo que se recriam as condições para o reforço da via liceal destinada à manutenção de uma “elite” submissa aos desígnios do capital global, uma vez extinta a distinção entre capital nacional e capital estrangeiro.

Um manifesto exagero…

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regulação da educação

… é o mínimo que se pode dizer sobre o título pomposo – Reforma Curricular – com que a comunicação social batizou o comunicado emitido ontem pelo ministério de Nuno Crato.

A bem da verdade deve reconhecer-se ao ministro a modéstia de apenas ter chamado “à coisa” Revisão da Estrutura Curricular, uma vez que na verdade o que está em causa é alterar a matriz de composição curricular de três ciclos do ensino obrigatório.

O documento clarifica, finalmente, o pensamento do ministro sobre o que é estruturante, o que é essencial e o que é supérfluo no ensino público que defende. E supérfluo, para este ministro da educação, é que se eduque os jovens portugueses no que respeita às suas competências sociais – cidadania, solidariedade e trabalho de equipa(*). O que fica é o essencial e o estruturante, sendo que o que é estruturante deve ser mais essencial que o resto, embora o ministro não explicite as diferenças, quanto mais não seja para não ferir suscetibilidades, de forma a evitar reações “corporativas”.

Assim, essencial é tudo quanto tenha estatuto disciplinar científico, eliminando-se ou reduzindo-se a quase nada (por supérfluas) as tecnologias. Estruturantes, i.e., mais essenciais que as disciplinas essenciais são a língua portuguesa e a matemática.

Mas essencial é também a “racionalização dos recursos” (humanos, acrescento eu), mandando para o desemprego ou o quadro de mobilidade mais de metade dos professores de EVT e ET, com particular incidência nos professores cuja formação não esteja ligada à componente artística.

O aumento da carga horária de algumas disciplinas “essenciais” não se traduzirá, infelizmente, em aumento de horários letivos para os professores, já que esse aumento será “compensado” com o fim da Formação Cívica, do Estudo Acompanhado e dos desdobramentos de turmas nas ciências experimentais. E não adianta que “as boas almas”, sempre dispostas a perdoar os erros crassos de Crato, se ponham a supor que o Apoio ao Estudo (facultativo) que surge no 2º ciclo seja uma panaceia para a redução dos horários dos professores. Essas serão (aposto singelo contra dobrado) horas para a componente não letiva.

Fica por esclarecer a proposta que surge no fim do documento, relativamente à instituição de um “regime de precedências entre Ensino Básico e Ensino Secundário”, tendo em atenção que este último já faz parte do ensino obrigatório a que estão sujeitos todos os jovens portugueses.

Em defesa da escola pública e dos professores

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acção pública, Combate político

PCP defende e promove a estabilidade do corpo docente das escolas

Sexta 9 de Dezembro de 2011

O PCP levou hoje a plenário a discussão dos dois Projectos de Lei que promovem a estabilidade, o concurso de ingresso e mobilidade do corpo docente nas escolas. Miguel Tiago afirmou que a qualidade e o sistema público de ensino carecem de garantir que as escolas têm todas as condições para realizar os seus objectivos.

Projecto de Lei  N.º 83/XII

Concurso de ingresso e mobilidade de professores

Projecto de Lei  N.º 77/XII-1.ª

Garante a vinculação dos professores contratados e promove a estabilidade do corpo docente das escolas

Em fim-de-semana de cimeira europeia, há quem ande a “pôr as barbas de molho”

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luta política

Dar uma vista de olhos pela imprensa internacional, em dia de mais uma cimeira decisiva para salvar o euro, é sem dúvida um exercício instrutivo para toda a gente… em especial para os especialistas da inevitabilidade do PRocesso de Empobrecimento em Curso (o PREC modelo 2011/12)

 

Crise de la dette – Leonetti : “La situation est grave, l’euro peut exploser”

 

Eurozone banks borrow $50bn from emergency bailout fund

 

El BCE bajará tipos y aprobará hoy más medidas urgentes para la banca

 

Banks Prep for Life After Euro

 

Britain is the natural leader of outer Europe

 

Top Tories press Cameron on EU reform referendum

Adeus Doutor Sócrates…

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admiração, respeito

… capitão da melhor equipa de futebol que já vi jogar

(não esquecendo o Homem comprometido com a democracia, a liberdade e os direitos de todos os outros homens)