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Daily Archives: Junho 1, 2010

ADD – mitos e factos

01 Terça-feira Jun 2010

Posted by fjsantos in avaliação, avaliação de professores

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mitos & factos

A aprovação do DR 2/2008 desencadeou uma guerra entre professores e ministério, no início de 2008, que acabou por ser determinante nas eleições de Setembro de 2009 e continua a ter as suas sequelas no seio dos professores, quer nas escolas, quer nas relações com as estruturas que os representam.

À volta do tema avaliação de professores foram escritos rios de tinta, dando origem a discursos cruzados e antagónicos entre o governo e os seus defensores, por um lado, e os professores por outro.

Apesar desse clima de guerra, e dos discursos opostos, manteve-se o consenso em torno de um princípio – a avaliação é necessária. Sobre este facto não existe qualquer divergência, situando-se o problema na definição dos objectivos que ela deve perseguir.

A partir dessa diferença insanável, com o governo a fingir estar interessado numa avaliação formativa mas centrado na tradução da avaliação em consequências para a carreira, ao passo que os professores questionam as implicações na carreira embora aceitem o seu valor formativo, começaram a construir-se mitos como o da avaliação chilena, ou de que nenhum país europeu avaliava os professores.

Outra narrativa com o seu quê de mítica foi a de que todos os professores estavam interessados no carácter formativo da avaliação, e apenas rejeitavam a burocracia apensa ao modelo. Um facto se encarregou de desmentir essa narrativa – no dia em que os professores souberam que já não tinham que abrir a caixa negra, desvendando o que se passa no interior da sala de aulas, o governo ganhou a batalha determinante da entrega dos objectivos individuais, ficando a resistência reduzida a números que permitiram que o ministério salvasse a face.

É preciso que tenhamos consciência de que a avaliação individual dos professores veio para ficar. O que virá a ser e que fins visará atingir vão ser determinados pela capacidade de intervenção dos professores. Para que essa intervenção seja mais reflectida e baseada em factos, que não em mitos, convém conhecermos qual a tendência das políticas noutros países, em particular na Europa a que continuamos a pertencer. É também para dar um contributo nesse sentido que iniciei a publicação de alguns textos sobre as tendências internacionais neste campo.

ADD nos Caminhos da Escola

01 Terça-feira Jun 2010

Posted by fjsantos in avaliação das escolas, avaliação de desempenho, avaliação de professores

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ADD

Coloquei nos Caminhos da Escola um primeiro texto sobre ADD e alguma investigação que existe sobre o tema

A Avaliação do Desempenho Docente constitui uma preocupação relativamente recente, no que respeita às políticas públicas de educação, tendo entrado na agenda educativa das últimas décadas na sequência do desenvolvimento da investigação sobre o ensino e a eficácia da escola e dos sistemas educativos.

Só na segunda metade do século XX se assistiu ao despertar das preocupações com a avaliação da qualidade dos sistemas educativos e com a eficácia da escola que, numa primeira fase, começou por se preocupar com questões de equidade e igualdade de oportunidades… ler mais

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