(Re)Flexões

~ Defendendo a Cidadania

(Re)Flexões

Daily Archives: Setembro 6, 2009

Abertura do ano com toda (a)normalidade

06 Domingo Set 2009

Posted by fjsantos in (in)verdades, administração educacional

≈ Deixe um comentário

Etiquetas

abertura do ano lectivo

“O Ministério e as escolas têm estado há muitas semanas a preparar o ano lectivo e estou convicta de ele abrirá com toda a normalidade”, disse a ministra falando aos jornalistas no Porto, à margem de uma cerimónia relacionada com o programa Novas Oportunidades.

Se não fosse pela gravidade da situação, as afirmações de Maria de Lurdes Rodrigues seriam hilariantes. Pelo menos para quem, como eu, trabalha num agrupamento TEIP.

É que a (a)normalidade da abertura do ano lectivo pode ser traduzida pelo trabalho extra do juri do concurso local de colocação de professores. Esta comissão, a quem compete analisar os currículos e seriar os candidatos aos 44 horários de contratados, terá que conseguir entrevistar uma legião de candidatos, escolher “os melhores” e esperar que estes aceitem o horário, no espaço de uma semana. Isto para que no dia da recepção aos alunos não haja nenhum horário por preencher.

Mas a normalidade [sem (a)] teria sido que desde o dia 1 todos os professores estivessem disponíveis para começar a organizar o seu trabalho lectivo, sabendo com que níveis, turmas e alunos vão trabalhar. O facto é que, por exclusiva (ir)responsabilidade da tutela e da sua incapacidade de prever o disparate que estava a fazer com o concurso dos TEIP’s, além dos 44 professores que vão ser colocados já com as aulas a decorrer, os restantes 60 ou 70 também ainda não sabem quais os seus horários, porque foi preciso refazer a distribuição do serviço e requisição de professores já depois da colocação da 2ª fase.

Formar professores numa escola pública de qualidade

06 Domingo Set 2009

Posted by fjsantos in escola pública

≈ Deixe um comentário

Etiquetas

formação cooperativa, formação inicial, profissionalidade docente

Educar é conseguir que a criança ultrapasse as fronteiras que, tantas vezes, lhe foram
traçadas como destino pelo nascimento, pela família ou pela sociedade. Hoje, a
realidade da escola obriga-nos a ir além da escola. Comunicar com o público, intervir
no espaço público da educação, faz parte do ethos profissional docente.
Educar é conseguir que a criança ultrapasse as fronteiras que, tantas vezes, lhe foram traçadas como destino pelo nascimento, pela família ou pela sociedade. Hoje, a realidade da escola obriga-nos a ir além da escola. Comunicar com o público, intervir no espaço público da educação, faz parte do ethos profissional docente. Nóvoa, A. (2009), Para uma formação de professores construída dentro da profissão, Revista de Educación – Ministerio de Educación, Madrid

Neste ensaio o reitor da Universidade de Lisboa convida-nos a reflectir sobre a formação de professores e sobre as dimensões a que essa formação deve atender, com vista a formar melhores professores para uma escola pública que cumpra de forma mais efectiva as funções que lhe são atribuídas no século XXI.
Para lá de uma formação científica sólida, que permita ao professor o domínio das componentes científicas da(s) disciplina(s) que vai leccionar, Nóvoa sugere que a formação inicial deve ser integrada na escola e devolvida aos professores mais experientes, num modelo que se aproxima do que existe para a formação dos médicos.
Dessa forma  será possível uma formação baseada na prática e no estudo de casos concretos, que tenham como referência o trabalho escolar, permitindo ao mesmo tempo a valorização da reflexão colectiva sob a orientação e aconselhamento dos professores mais experientes.
Uma formação deste tipo, que tem evidentes semelhanças com a formação praticada nas universidades de medicina e nos hospitais universitários, seria indutora de um trabalho reflexivo e de uma prática colaborativa entre os professores, que é essencial ao bom funcionamento da escola pública.

Correio Electrónico!

25A – SEMPRE

Setembro 2009
S T Q Q S S D
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
« Ago   Out »

Artigos Recentes

  • da ignorância atrevida, da demagogia com cobertura mediática e da não ingerência na soberania de outros povos
  • do presidente-monarca
  • da democracia nos partidos
  • do “andar a dormir” e do tratamento desigual dispensado pela comunicação social
  • da escola como ocupação do tempo dos jovens

Comentários Recentes

Professsora em do tempo e forma das negociaçõ…
fjsantos em do tempo e forma das negociaçõ…
Professsora em do tempo e forma das negociaçõ…
Mina em Nuno Crato anunciou nova alter…
fjsantos em O PS e a unidade da esque…

Arquivos

  • Abril 2016
  • Março 2016
  • Fevereiro 2016
  • Janeiro 2016
  • Dezembro 2015
  • Novembro 2015
  • Outubro 2015
  • Outubro 2013
  • Julho 2013
  • Junho 2013
  • Maio 2013
  • Abril 2013
  • Março 2013
  • Fevereiro 2013
  • Janeiro 2013
  • Dezembro 2012
  • Novembro 2012
  • Outubro 2012
  • Setembro 2012
  • Agosto 2012
  • Julho 2012
  • Junho 2012
  • Maio 2012
  • Abril 2012
  • Março 2012
  • Fevereiro 2012
  • Janeiro 2012
  • Dezembro 2011
  • Novembro 2011
  • Outubro 2011
  • Setembro 2011
  • Agosto 2011
  • Julho 2011
  • Junho 2011
  • Maio 2011
  • Abril 2011
  • Março 2011
  • Fevereiro 2011
  • Janeiro 2011
  • Dezembro 2010
  • Novembro 2010
  • Outubro 2010
  • Setembro 2010
  • Agosto 2010
  • Julho 2010
  • Junho 2010
  • Maio 2010
  • Abril 2010
  • Março 2010
  • Fevereiro 2010
  • Janeiro 2010
  • Dezembro 2009
  • Novembro 2009
  • Outubro 2009
  • Setembro 2009
  • Agosto 2009
  • Julho 2009
  • Junho 2009
  • Maio 2009
  • Abril 2009
  • Março 2009
  • Fevereiro 2009
  • Janeiro 2009
  • Dezembro 2008
  • Novembro 2008
  • Outubro 2008
  • Setembro 2008
  • Agosto 2008
  • Julho 2008
  • Junho 2008
  • Maio 2008
  • Abril 2008
  • Março 2008
  • Fevereiro 2008
  • Janeiro 2008
  • Dezembro 2007
  • Novembro 2007
  • Outubro 2007
  • Setembro 2007
  • Agosto 2007
  • Julho 2007

Twitter Updates

    follow me on Twitter

    Twingly BlogRank

    Twingly BlogRank

    Indique o seu endereço de email para subscrever este blog e receber notificações de novos posts por email.

    Junte-se a 1.841 outros seguidores

    Site no WordPress.com.

    Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
    To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
    • Seguir A Seguir
      • (Re)Flexões
      • Junte-se a 1.841 outros seguidores
      • Already have a WordPress.com account? Log in now.
      • (Re)Flexões
      • Personalizar
      • Seguir A Seguir
      • Registar
      • Iniciar sessão
      • Denunciar este conteúdo
      • Ver Site no Leitor
      • Manage subscriptions
      • Minimizar esta barra