Ainda no artigo de Ângela Rodrigues e Helena Peralta disponível na página da DGRHE, a propósito do que se passa noutros países que normalmente são tomados como referência quando o governo nos quer impor reformas políticas, pode ler-se o seguinte:«…considerando os princípios europeus aplicados às competências e qualificações dos professores, a concepção prevalecente parece ser [...]
Arquivo de Fevereiro, 2008
Desfazendo equívocos III
Posted in avaliação de desempenho, quotas, ética on Fevereiro 28, 2008 | Leave a Comment »
Desfazendo equívocos II
Posted in ambiguidade, avaliação de professores, ponderação on Fevereiro 28, 2008 | Leave a Comment »
Navegando no Portal do Ministério da Educação entra-se na página da DGRHE.
Aí chegados e seleccionando as novidades da avaliação de desempenho, podemos clicar no link “Textos de Apoio” que nos leva a um ensaio que tem por título “Algumas considerações a propósito da avaliação do desempenho dos professores” da autoria das investigadoras Ângela Rodrigues e [...]
Desfazendo equívocos
Posted in equívocos, explicações on Fevereiro 26, 2008 | Leave a Comment »
Nos últimos dias temos vindo a assistir a um esforço hercúleo da ministra da Educação e dos seus secretários de Estado, no sentido de desfazerem aquilo a que chamam «alguns equívocos existentes à volta das políticas públicas que têm vindo a ser desenvolvidas».
Segundo o novo discurso, as dificuldades que as escolas estão a sentir para [...]
Associação de Professores
Posted in associativismo, cooperação on Fevereiro 25, 2008 | Leave a Comment »
Assinada por um dos membros da mesa que presidiu à Assembleia de Professores nas Caldas da Rainha, fica a mensagem que foi enviada aos membros da recém criada associação
Caros colegas,
Na reunião do dia 23, nas Caldas da Rainha, a nossa associação passou a ser uma realidade. Os dois nomes para os quais [...]
Avaliação de Professores
Posted in avaliação, avaliação das escolas, mediocridade on Fevereiro 25, 2008 | 2 Comentários »
Sobre a necessidade de avaliação dos professores há um consenso geral na sociedade portuguesa. Com um pouco de optimismo, pode até pensar-se que todos os portugueses acham necessária a avaliação dos professores.Os professores portugueses fazem parte desse todo e há muito que sabem que não podem deixar de ser avaliados.
Há muitos anos que muitos professores [...]
A reunião das Caldas
Posted in cidadania, comunicação, cooperação, direitos de cidadania, com etiqueta associação de professores on Fevereiro 24, 2008 | Leave a Comment »
Algumas centenas de professores reuniram-se hoje nas Caldas da Rainha, na sequência de vários encontros presenciais que têm ocorrido desde Janeiro e de muitos encontros na rede, seja através de emails, de blogues e/ou de fóruns em que participam professores.
Como se poderia esperar que acontecesse, começaram ainda antes da assembleia algumas acções que revelam, ou [...]
Perdoa-lhe Senhor, que ele não sabe o que faz!
Posted in desorganizar a organização, um pouco de humor on Fevereiro 24, 2008 | Leave a Comment »
O secretário de Estado Valter Lemos produziu na sexta feira mais uma das suas já famosas peças legislativas, desta vez sobre a avaliação de professores.Tal como as anteriores, o caminho desta tem que ser o da suspensão de eficácia através de medida cautelar a decretar pelos tribunais.
É que entre outras “espertezas” sobre as quais já [...]
Vejam lá se entendem!!!
Posted in haja quem ponha ordem na caserna on Fevereiro 18, 2008 | Leave a Comment »
Num dia o governo, através do ministério da educação, acha que os problemas do país e em particular os da educação ficam bem entregues na mão dos autarcas portugueses:O dossier da transferência de competências da Administração Central para as autarquias na área da Educação está fechado, disse hoje à agência Lusa o presidente da Associação [...]
O SIADAP, as cotas e a melhoria do trabalho docente
Posted in avaliação, classificação, concorrência, cotas on Fevereiro 18, 2008 | Leave a Comment »
Quando se fala de Avaliação é preciso ter em atenção os seguintes aspectos:
qualquer avaliação tem por base a comparação entre uma situação que é observada e um referencial que é desejado ou esperado;
a avaliação tem como objectivo verificar não só o desvio entre o observado e o desejado, mas sobretudo identificar os constrangimentos que impedem [...]